叶璐｜文书学术共助力，敲开 UCL之门
UIA Alevel学子叶璐获伦敦大学学院录取 offer
“记得最开始是在 UIA学习语言模块，对未来还没有过多的成算，可以说是在 UIA同时完成了学术英语的累积和对未来的初步规划。”
起初对于国际赛道确实并没有特别了解，而学习氛围以及整体节奏上的契合最终也让叶璐选择在 UIA开启了属于自己的 G5征途。在语言学习的间隙，与老师和同学的交流中，叶璐愈发认识到院校以及国别对于国际升学的重要性。
其中专业这一大方向的确定是在 Flora余老师讲解科学馆语料话题时，叶璐逐渐意识了自己对于物理和地球现象的浓厚兴趣。叶璐提起之前参加过一次集体组织的科学展览，能够清晰准确得描述出其中设有的地球物理展台，以及她当时对于地震模拟器和地球内部结构模型的好奇与喜爱，甚至能还原展台上科普解说员所表述的部分理论。
“我很喜欢 UIA的老师们，张老师、余老师都是我的良师益友，他们对于我的未来规划经常给出长远方向的建议，引导我去发现一些我真正喜欢的东西并鼓励我去追求，一次次的谈话中我也逐渐坚定了自己对于理科专业的兴趣，并更偏向于物理方向。”
“很多同学最纠结的阶段就是专业和申请方向的确定，这在我身上很幸运完全没有发生。在老师们保驾护航下，对我来说申请之路非常纯粹，我只需完成好每一次 Alevel统考。”
正是因为对于 UCL相关专业要求的提前了解，叶璐同学很早就布局好了几门 Alevel学科并拿到了 A*。又因为申请专业对于物理学科的看中，叶璐同学的物理学习之路一直走得非常慎重。在 AS学习的时候，Karen沈老师的办公桌上早八一定会放着叶璐的作业习题，G.Q.杨老师的办公室里总会有叶璐问题目的身影。理综教研部对于知识点的要求近乎苛刻，而叶璐也很清楚地知道简单订正并不是目的，举一反三才是正道。
“除学术课程学习外，我还一直积极参与 UIA Alevel内部组织的科研项目，并尝试了一些与地球物理学相关的课程。地球观测技术的培训班也让我切实地体验了物理书里插画的遥感和地理信息系统。从一开始的老师们建议，到后来我已沉醉其中，主动参与科研阅读了。”
关于地震波的项目是在学习物理二横波和纵波的时候，在物理老师偶然提起后参与报名的。理科的学习最怕只理论不实践，单凭想象力推衍。在杨老师的带领下，叶璐和物理班的同学们实操了大量现实中波的设备与模型，分解 GPS和 GIS的作用原理。也就是这一次次的实践，叶璐对于物理的精专方向逐渐清晰，最终也落定在了地理运用的面向。
“学科知识、课外科研和竞赛成绩。当你积累到一定程度的时候，在物理这块土地上，终会开出绚烂的花，这就是我的感悟。”
随着时间的推移，叶璐逐渐培养了对 Geophysics专业的浓厚兴趣。她热衷于研究地球的内部结构、地震活动、地磁场和地球表层变化等方面的知识。她也开始主动参与学校的科学研究项目，深入探索地球物理学领域的前沿技术和新兴领域，例如地球观测技术、地球模型构建和地震预警系统等。
“当深入去了解 Geophysics专业后，我意识到这是一门研究地球内部结构、地球表层变化和地球物理现象的学科。学习 Geophysics专业可以揭示地球的奥秘、地球的演化历史和自然灾害的形成机制，这让我有非常多的想法和感悟。这些内容也都录入了文书陈情中，我相信我的文书一定能够体现出与其他申请者不一样的热情和深度思考。”
作为一名积极主动的学员，叶璐还利用课余时间阅读专业文献、参加学术讲座和在线课程，以进一步加深对 Geophysics的理解和知识储备。
“为了申请 Geophysics专业，我花了很多时间准备个人陈述，除了和余老师讨论比例层次和结构的删繁就简，我也和 Lance王老师关于文书的遣词用句进行了非常多轮次的探讨。王老师不仅建议我突出对 Geophysics的研究兴趣和对环境问题的关注，阐述在科学研究和实践方面的经历，还推荐我引用很多与我观点相似的专业著作阅读书单，Mark万老师也有在帮我捋顺表述逻辑，最终文书成稿出来时，我对自己的申请信心满满，真的非常感谢各位老师的全力支持。”
采访过程中，叶璐一直处于外放的喜悦中，她分享了对于专业的热情逐渐从认同到喜爱的心路历程，以及申请面临众多竞争和高压挑战的心态调整等。衷心为叶璐的成功申递感到高兴，也希望看到这篇采访分享的读者能从中得到启发，并在未来的学习生活中取得卓越的成就。
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